培养

时间很快就到了二零零零年四月。

　　罗平进入小学的第三个年头，他已经九岁，两次跳级成为六年级学生，这个学期结束就将小学毕业。

　　对于普通的孩子来说，这是很了不起的事情，对于他来说，小学生却是他最不值一提的身份。

　　在别的天才少年还在努力冲段的时候，他以职业棋手的身份已经拿过十几个世界冠军，想的是怎么样才能减少比赛。

　　在很多大学生才刚刚接触电脑的时候，他已经自学成为计算机专家，独自开发出一套编程语言，一款围棋对战程序，并且以技术顾问的身份参与超级计算机的开发，还正在独立开发一款有自主智能的机器人。

　　这些事情哪怕成年人完成一件，都是很了不起的成就，值得吹嘘一辈子，对于罗平来说，就是他的日常而已。

　　上学、比赛是他不得不做的事情，编写和优化围棋程序，参与超级计算机开发是他有一些兴趣的事情，这些都表现出色。

　　他兴趣不足的事情都进展顺利，偏偏他最在意的机器人控制程序，进展始终不大，也让他有些苦恼。

　　好在接下来的一年时间，不出意外的话，他只需要参加应氏杯的最多九场比赛就够了，这是在他夺冠的前提下，估计也不会有什么意外。

　　九场比赛要分散为五月的八强赛、八月的半决赛、十一月和明年二月决赛四次进行，四次比赛换四个地方，比赛场地都已经规划好，这次不需要他出国了。

　　比赛场次减少，罗平也有更多时间专心于自己的研究。

　　围棋对战程序完善后，已经不需要他操心，棋院招聘了专门的人员进行维护，开发其他附属功能，除非需要重大的功能改进，否则都不需要他出手。

　　至于适配寒光3000超级计算机的程序，他去年就已经开发完成，现在等待的是计算机最后组装完成，因为核心部件都是进口，要等待多久时间还不确定。

　　因此，最近这段时间，罗平的主要精力都在机器人控制程序的改进工作。

　　小学临近毕业，白蓉也不再要求他去学校凑数，直接帮他请了长假，最后参加考试就行了。

　　其实连升学考试他都可以不参加，最近的几所中学都已经对他开了绿灯，只要他愿意就可以直接入学。

　　罗平搬到了一层的实验室居住，他原先的卧室留给了妹妹罗薇薇，书房留给了罗大胜。

　　每天吃饭的时候才回九层的家里，大部分时间都是一个人待在实验室，要么面对电脑修改程序，要么就调试训练机器人。

　　机器人本来没有名字，因为身体和脑袋都是圆滚滚的形状，被罗薇薇看到后直接起名滚滚，不过机器人到目前为止，不仅没有真正的智能，连自主能力都很差。

　　罗平的初衷是制造一台能自己拿棋子，陪自己下棋，能像人类一样不断学习成长的智能机器人。

　　目前的滚滚刚刚学会识别棋盘棋子，勉强记住围棋基本规则，知道该如何落子，只是水平还惨不忍睹，不知道要经历多久学习才能成长到罗平满意的程度。

　　除了下棋以外，滚滚已经能自主的在房间内移动，能识别和规避大多数障碍物，听懂简单的语音指令，做一些归纳物品，清洁地面的低难度工作。

　　罗平自己对机器人还不满意，可是他的父母对此都很惊奇，尽管知道儿子很天才，可是真能让一堆金属零件动起来做事情，还是很颠覆他们的认知。