这一刻，全场安静

　　∴△=2ab-1

　　整个过程，行云流水，一气呵成！

　　没有一丝磕绊，没有丝毫涂抹，甚至没有一个多余的字符！

　　他完全凭借强大的心算能力和清晰的逻辑链条，在脑中直接完成了所有复杂的代数展开和合并同类项！

　　但这还没完。

　　陈旭略微转身，面向全班，用一如既往平稳的语调，清晰地道出最终结论：

　　“所以，当2ab-1＞0，即ab＞1/2时，方程有两个不相等的实数根。”

　　粉笔在“＞”和“1/2”上点了点。

　　“当2ab-1=0，即ab=1/2时，方程有两个相等的实数根，也就是一个实数根。”

　　“当2ab-1＜0，即ab＜1/2时，方程没有实数根。”

　　最后一个句号落下，他手腕微抬，粉笔离开黑板，在空中划过一道短促的弧线，被他稳稳握在手中。他转向李建强老师，微微颔首：

　　“老师，我做完了。”

　　寂静。

　　死一般的寂静，持续了大约两三秒。

　　然后，“轰”的一声，仿佛压抑已久的火山喷发，教室里猛地炸开了锅！

　　“我的天！他连草稿都没打？！”

　　“这心算能力……他是人形计算机吗？！”

　　“看懂了！居然这么简洁！我怎么就没想到把a2+b2=1直接整体代入化简？！”

　　“牛逼！太牛逼了！这才是真学霸啊！”

　　惊叹声、难以置信的抽气声、恍然大悟的拍腿声，此起彼伏。

　　几乎所有同学，无论先前对陈旭怀着敬畏、疏离，还是曾被流言扰乱了判断，此刻都瞪大了双眼，死死盯着黑板上那道推导过程——

　　它工整、严谨，漂亮得像一幅精心绘制的图卷。

　　再看看讲台上那个神色平静的少年，他淡然站立，仿佛只是随手解开了一道再寻常不过的小题。

　　巨大的冲击，无声地在每个人心底炸开。

　　苏瑶坐在座位上，仰着头，一眨不眨地望着讲台。

　　她的心脏在胸腔里剧烈地跳动着，不是因为紧张，而是因为一种难以言喻的、滚烫的激动和自豪！

　　看啊！这才是他！这才是真正的陈旭！

　　不靠任何人的“招呼”，不靠任何虚假的言辞，只用最纯粹、最强大的智慧和实力，站在这里，用无懈可击的逻辑和冷静，将一切污浊的揣测、一切阴暗的流言，碾得粉碎！

　　阳光透过窗户，恰好落在陈旭的侧脸上，为他挺拔的鼻梁和紧抿的唇线镀上了一层淡淡的金边。

　　他站在那里，身姿挺拔如松，眼神清澈坚定，仿佛刚才完成的不是一道复杂的数学题，而是一次对真理的扞卫，一次沉默却震耳欲聋的宣告。

　　李建强老师站在讲台旁，看着黑板上那堪称完美的解答，脸上严肃的线条第一次真正地、彻底地舒展开来。

　　他眼中爆发出毫不掩饰的、近乎激动的赞赏光芒，大步上前，用力拍着陈旭的肩膀，连说了三个“好”字：

　　“好！好！好！非常精彩！解题思路清晰严谨，推导过程无懈可击，尤其是整体代入和化简这一步，堪称神来之笔！这种逻辑思维能力和临场应变能力，值得我们初一（3）班每一个同学学习！”