第126章

  一个穿着宽松家居服、扎着丸子头的女孩正盘腿坐在地毯上，面前摊开几本摊开的漫画书和一张只做了几道题的数学试卷。

  看到有人进来，她抬起头，圆圆的脸上带着点羞怯和好奇，看起来非常乖巧。

  “兰兰，丁老师来了。”周女士招呼道。

  女孩——兰兰放下漫画书，站起身，有些拘谨地微微鞠躬：“丁老师好。”

  “你好，兰兰。”丁茜茜微笑着回应，紧张的心情在看到这对母女温和的态度后稍微放松了些。

  周女士请两人在沙发上坐下，亲自倒了温水。“丁老师别紧张，我们家情况比较简单。”

  她语气温和，“兰兰她爸爸走得早，现在就我们母女俩。兰兰明年要艺考，目标是美院，但文化课，尤其是数学，一直是她的大短板，拖后腿拖得厉害。”

  周女士无奈又宠溺地看了一眼女儿，“眼看高三了，我工作也忙，实在辅导不了，所以想找个有耐心、有方法的老师帮她系统性地抓一抓。

  主要是函数和立体几何这两大块，能把基础打牢，解题思路理顺就行。”

  丁茜茜认真地听着，拿出准备好的简历和上学期优异的数学成绩单：“周阿姨，您放心。我自己也是学生，理解高三的压力，尤其是艺考生时间更宝贵。

  我的思路是，先帮兰兰梳理清楚知识框架，然后结合她的错题和薄弱环节，用她更容易理解的方式讲解，配合精选的练习题巩固。

  目标是短期内把能拿的基础分都拿到，难题尽量掌握思路。”

  丁茜茜边说边打开笔记本，上面是她昨晚熬夜整理的针对艺考生的数学冲刺方案和几道典型例题的深入浅出解析。

  周女士仔细翻看着丁茜茜的准备材料，眼中流露出赞许：“丁老师准备得很充分啊，一看就是用了心的。”她转向兰兰：“兰兰，你觉得丁老师怎么样？”

  兰兰眨着大眼睛，看了看丁茜茜，又看了看笔记上清晰的图解，小声说：“丁老师讲的……好像比我们老师还明白点。这道立体几何辅助线的画法，我们老师讲得飞快，丁老师这里画了好几步……”

  丁茜茜心中一喜，顺势温和地问：“兰兰，能告诉我你通常觉得数学哪里最难懂吗？或者说，你觉得老师讲的时候，哪些地方你容易跟不上？”