第676章 学校的困难
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走进一间教室，孩子们正在认真地早读，看到这么多陌生人进来，都好奇地抬起头，睁着圆溜溜的大眼睛看着他们。
周老师赶紧示意孩子们继续读书，教室里又恢复了朗朗的读书声。
张局长走到教室后面，看了看墙上贴着的课程表，又看了看孩子们课桌上的课本和文具。
他发现，孩子们的课本有的已经卷边了，有的封面都掉了，文具也大多是最简单的铅笔和橡皮，很少有像样的笔记本。
“周老师，你这节课教几个年级啊？”
张局长转头问杨老师。
周老师连忙回答。
“我教二年级和四年级的语文，还有三年级的思想品德，一共三个班。”
“三个班？”
张局长愣了一下，随即皱起了眉头。
“那你每周的课时量得有多少啊？”
“差不多二十节课。”
周老师有些不好意思地说，“有时候课程排不开，还得占用自习课的时间。”
张局长听了，脸色变得有些凝重。
他转头对身边的人事股王股长说。
“王股长，你记下，这个学校的师资问题确实很严重。一个老师带三个年级的课，课时量太大了，根本保证不了教学质量。”
王股长连忙点头，在笔记本上快速地记录着。
走出教室，张局长又接连走进了其他几间教室，情况和第一间大同小异。